|
Содержание занятия |
Программные задачи |
Рекомендации родителям |
| Слушание
Дунаевский «Марш весёлых ребят»
Приложение №1 Приложение №2 |
Закреплять понятие -марша. Высказываться о характере музыки. Воспитывать культуру слушания |
Обогатить словарный запас детей о характере музыки: весёлая, задорная, ритмичная, лёгкая. Рассказать о муз.инструментах звучащих на видео. |
| Пение
«Дружба крепкая»
Приложение №3
«В траве сидел кузнечик» Приложение №4 |
Правильно передавать мелодию песен и ритмический рисунок |
Вместе с детьми разучивать слова песен. Исполнять песни поочередно с ребёнком по куплетам. |
| Танцы
«Вперёд 4 шага»
Приложение №5
«Танец дружбы» Приложение №6 |
Вызывать эмоциональный отклик на весёлую музыку |
Родители показывают движения танцев (под слова песен) Танцуют вместе с детьми. Можно привлечь всех членов семьи |
| Творческое задание
Мастер-класс
«Свистулька» Приложение №7 |
Развивать воображение, побуждать думать. |
Заранее подготовить необходимый материал для творчестваРодитель вместе с ребёнком выполняют действия как показано на видео. |
