|
Неделя: 25.05 – 29.05
Тема недели: «Вот какие мы стали большие!»
Художественно-эстетическое развитие.
Рисование
«Солнышко и дождик»
Программное содержание: учить передавать разные состояния погоды, рисовать красками округлые и прямые линии, делать ритмичные мазки.
Методические рекомендации:
Солнышко и дождик |
Речевое развитие
"Моя любимая игрушка"
Программное содержание: расширять словарный запас детей, формировать бережное отношение к игрушкам
Методические рекомендации:
Конспект |
|
Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
«Геометрические фигуры»
Программное содержание: Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, шар, куб.
Методические рекомендации:
Конспект |
Познавательное развитие (формирование целостной картины мира)
"Что я знаю о себе"
Программное содержание: Формировать представления у детей о значении органов для нормальной жизнедеятельности человека. Уточнить с детьми знания: глазками смотрим, ушками - слышим, носиком - дышим, и. т. д.
Методические рекомендации:
Конспект |
|
Художественно-эстетическое развитие
Лепка
"Разноцветные колеса"
Программное содержание: учить детей лепить предметы круглой формы (колесо для машины); скатывать шар из пластилина круговыми движениями рук; расплющивать заготовку, закрепить знание цветов. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать желание доводить начатое до конца; обыгрывать результат своей работы
Методические рекомендации:
Конспект |
Дополнительные рекомендации:
"С пользой лето проведем"
|
| |
|
Неделя 18.05-22.05
