| 18.05-22.05.2020 |
Художественно-эстетическое развитие.
Рисование: «Витражи для замка Весны»
Программное содержание: познакомить с понятием витраж. Учить рисовать узоры витража, закреплять умение при построении узора принимать во внимание пространственные отношения между его элементами. Развивать чувство ритма в композиции. Упражнять в рисовании фломастерами. Использовать весенний колорит при раскрашивании витражей.
Методические рекомендации:
https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-v-podgotovitelnoy-gruppe-skazochnie-vitrazhi-3585397.html
Эскизы для витражей детского ри сунка. Яндекс-коллекция.
Художественно-эстетическое развитие.
Аппликация: «Весенние работы в поле»
Программное содержание: продолжать учить создавать композицию из бумаги. Передавать в аппликации труд людей в поле: предметы труда (трактор, сеялка, и т.д.), положение фигур людей. Закреплять умение вырезать мелкие детали, располагать свою работу на листе бумаге.
Методические рекомендации:
 
Социально-коммуникативное развитие.
Безопасность: «Игры во дворе"
Программное содержание: обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, научить их необходимым мерам предосторожности.
Методические рекомендации:
https://youtu.be/PKcm3gHK3TU |
| 25.05-29.05.2020 |
Художественно-эстетическое развитие.
Рисование: «Цветущий месяц Май»
Программное содержание: учить передавать в сюжетном рисунке характерные особенности природы в последний месяц весны; упражнять в использовании светлых и ярких красок для передачи радостного настроения.
Методические рекомендации:
https://youtu.be/K_tvau2p6aM
Художественно-эстетическое развитие.
Лепка: «Гости Мухи-Цокотухи»
Программное содержание: учить лепить насекомых, используя природный материал для более выразительной передачи характерных особенностей образа, правильно передавать пропорции тела. Закреплять ранее изученные приёмы лепки. Способствовать развитию любознательности, экологическому воспитанию
Методические рекомендации:
https://www.maam.ru/upload/blogs/3bc81d78c6a8f53fe2135f0db83ce23e.jpg.jpg
https://lubmdou150.edumsko.ru/uploads/3000/2793/section/191883/IMG_20170321_133057.jpg
http://900igr.net/up/datai/154212/0017-041-.jpg
https://www.art-talant.org/resized/mtree/944x/582/582904/1105570.jpg
Социально-коммуникативное развитие.
Безопасность: «Контакты с домашними животными»
Программное содержание: Объяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными. Способствовать усвоению правил обращения с незнакомыми животными (знать их повадки, не забывать об осторожности).
Методические рекомендации:
https://vk.com/video137528117_456239038 |
Задания по развитию речи, познавательному развитию, формированию элементаргых математических представлений можно найти на страницах "Советы учителя-логопеда", "Советы учителя-дефектолога"
