Неделя: 18.05-22.05.2020

Тема недели: "Скоро лето"

 

Речевое развитие                

Составление рассказа "Шофер ведет грузовую машину"

Программное содержание: развивать словарный запас, кругозор, учить группировать слова в простые предложения, способствовать развитию речи как средства общения.

Методическе рекомендации:     

https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2014/06/03/sostavlenie-rasskaza-shofyor-vedyot-gruzovuyu-mashinu        

 Пальчиковая гимнастика "Моя семья"

Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья (энергично сжать руку в кулак несколько раз).

Формирование элементарных математических представлений

"Широкая и узкая дорожки. Игра "Расставь машины на дорожках"

Программное содержание: учить различать понятия "широкий - узкий", развивать игровые навыки, воображение, общую моторику, слуховое восприятие, речь, память, мышление.

Методические рекомендации: 

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/08/22/shirokaya-i-uzkaya-dorozhki-igra-rasstav-mashiny-na-dorozhkah  

Дидактическая игра "Найди такой же"

Программное содержание: Учить детей группировать предметы по цвету: красные к красным, жёлтые к жёлтым

Материал: кубики красного и жёлтого цвета.

 

Познание окружающего мира (мир природы, предметный мир, социальный мир)

«Что есть на нашем участке? Составление рассказа «Что мы делали на прогулке?»                                

Программное содержание:  

Развивать общую моторику, слуховое внимание; расширять словарный запас; учить наблюдать за птицами и насекомыми на участке. Воспитывать бережное отношение к природе, способствовать развитию речи как средства общения. Упражнять в составлении рассказа на тему: «Что мы видели на прогулке»

 

 Художественно-эстетическое развитие

Рисование "Машины"                               

Программное содержание: закрепить представления о видах транспорта. Побуждать рассказывать о своем рисунке, учить рисовать карандашами предметы прямоугольной и круглой формы, дополнять деталями.

Методические рекомендации:    

https://infourok.ru/zanyatie-v-pervoy-mladshey-gruppe-dorozhka-dlya-mashini-2232217.html

Аппликация "Светофор"  

Программное содержание: учить детей составлять из заранее приготовленных кругов и прямоугольника изображение предмета и наклеивать его. Познакомить с сигналами светофора.

Методические рекомендации: 

https://www.maam.ru/detskijsad/nod-vo-2-oi-mladshei-grupe-aplikacija-svetofor.html

 Социально-коммуникативное развитие

Дидактическая игра "Поручение"

Программное содержание: Учить детей называть и различать игрушки, обозначая их основные цвета

Методические рекомендации:

https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/sbornik_didaktichieskikh_ighr

 Полезная информация для родителей

Растим читателя

https://www.maam.ru/detskijsad/poleznaja-informacija-dlja-roditelei-rastim-chitatelja.html

Здоровье всему голова

https://yandex.ru/collections/card/5dc31a5dc8ba05452185e3f8/

Первая помощь детям в различных ситуациях

https://yandex.ru/collections/card/5dc3184bc9270d96fd33d8cb