|
25.05.2020-29.05.2020 Закрепление пройденного материала «Забавные ежи». |
Художественно-эстетическое развитие.
Рисование «Разноцветный ежик» Программное содержание: Продолжать знакомить детей с техниками рисования. Развивать память, мышление, внимание, творческие способности, чувство цвета и композиции. Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание сделать красивую работу. https://www.youtube.com/watch?v=EErJQeQ5p8o
Художественно-эстетическое развитие. Лепка «Ежик добытчик» Программное содержание: Продолжать закреплять умение скатывать пластилин круговыми движениями, закреплять навыки аккуратной лепки. Закреплять навыки лепки разными способами: раскатывание, оттягивание, сглаживание, расплющивание. Воспитывать эмоциональный отклик на результаты творческой деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=3qxhTlYYB8Q
Художественно-эстетическое развитие. Аппликация «Ежик на прогулке» Программное содержание: познакомить со способом складывания листа цветной бумаги гармошкой. Развивать мелкую моторику рук, творческие способности https://www.youtube.com/watch?v=eyAU5i_ctfw
Социально-коммуникативное развитие. Безопасность. «Правила поведения на водоемах» Цель: Познакомить детей с правилами поведения на водоемах. https://www.youtube.com/watch?v=_rgSfVBsZOs&list=PL6UfMc07JDjYGdh8ltwb_Is6BkMsKXyFd&index=9 |
|
18.05-22.05.2020 Тема: Насекомые. Закрепление знаний о весне |
Художественно-эстетическое развитие. Рисование: «Цветущее дерево» Программное содержание: Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования. Обогащать эмоциональную сферу. Закреплять знания о временах года. Развивать воображение и мышление, чувство цвета и композиции. Создавать у детей радостное настроение. Воспитывать любовь к природе. Методические рекомендации: https://youtu.be/0n_L58dKlkY
Художественно-эстетическое развитие. Лепка: «Веселая гусеница» Программное содержание: Совершенствовать умение лепить несколько предметов округлой формы. Развивать мелкую моторику. Развивать чувство формы и пропорций.
Методические рекомендации: https://yandex.ru/efir?stream_id=42c1db2ff3df37e1bf243d78e5db3a18&from_block=logo_partner_player
Художественно-эстетическое развитие. Рисование: «Мать-и-мачеха» (нетрадиционная техника рисования) Программное содержание: Расширять и углублять представление детей о весне, о первоцветах. Познакомить с техникой рисования пластиковой вилкой. Развивать познавательную активность, любознательность. Методические рекомендации: https://www.youtube.com/watch?v=wfVx49-Zw7w Социально-коммуникативное развитие. Безопасность: "Правила безопасного поведения в лесу" Программное содержание: Уточнить знания о правилах поведения в лесу и осознанно применять их. Методические рекомендации: https://www.youtube.com/watch?v=B94Qs2jdgl8 |
Задания по развитию речи, познавательному развитию, формированию элементаргых математических представлений можно найти на страницах "Советы учителя-логопеда", "Советы учителя-дефектолога"
Полезная информация для родителей:
Какую деятельность предложить дошкольнику в течение дня во время карантина
Что посмотреть с ребенком, находясь дома:
Мудрые сказки
Уроки доброты
Уроки осторожности