Неделя: 25.05 – 29.05 Тема недели: «Вот какие мы стали большие!»   Художественно-эстетическое развитие. Рисование «Солнышко и дождик» Программное содержание: учить передавать разные состояния погоды, рисовать красками округлые и прямые линии, делать ритмичные мазки.                                                                     Методические рекомендации:  Солнышко и дождик	Речевое развитие "Моя любимая игрушка" Программное содержание: расширять словарный запас детей, формировать бережное отношение к игрушкам   Методические рекомендации: Конспект
Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) «Геометрические фигуры» Программное содержание: Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, шар, куб.   Методические рекомендации: Конспект	Познавательное развитие (формирование целостной картины мира) "Что я знаю о себе" Программное содержание: Формировать представления у детей о значении органов для нормаль­ной жизнедеятельности человека. Уточнить с детьми знания: глазками смотрим, ушками - слышим, но­сиком - дышим, и. т. д.  Методические рекомендации: Конспект
Художественно-эстетическое развитие Лепка "Разноцветные колеса" Программное содержание: учить детей лепить предметы круглой формы (колесо для машины); скатывать шар из пластилина круговыми движениями рук; расплющивать заготовку, закрепить знание цветов. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать желание доводить начатое до конца; обыгрывать результат своей работы Методические рекомендации: Конспект	Дополнительные рекомендации:   "С пользой лето проведем"

Неделя 18.05-22.05